Організації в цьому швидкоплинному світі використовують підхід електронного навчання, щоб надати своїм співробітникам доступ до навчальних ресурсів, коли вони їм потрібні. Навчання та розвиток є важливими компонентами індустрії для підвищення ефективності та продуктивності.
Все більше і більше компаній, у тому числі малих і середніх, шукають кращі рішення електронного навчання, щоб задовольнити потреби своїх співробітників у навчанні. Однак адаптація до нових тенденцій створює нові виклики.
Давайте подумаємо про труднощі, з якими стикаються організації, коли використовують рішення електронного навчання:
Обмежені ресурси
Ресурси включають усе необхідне для створення електронного навчання, включаючи людей, гроші, час та інші фактори. Більшість онлайн-курсів проводяться за обмежений бюджет і невеликі ресурси. Щоб виконати завдання, більшість розробників eLearning мають кілька ресурсів. Команда зазвичай усвідомлює в середині проекту, що завершити його в межах виділених ресурсів, термінів і бюджету буде складно. В результаті вони залишаються в невіданні, а якщо це клієнтський проект, вони не можуть вимагати додаткових ресурсів або змінювати графік і бюджет.
Простіше кажучи, найкращий спосіб впоратися з цим – створити всебічний бюджет електронного навчання на початку, який включає всі очікувані витрати. У вас буде вибір інвестувати в адаптивний інструмент розробки електронного навчання, лише якщо ви працювали над клієнтським проектом, де було б майже неможливо змінити бюджет. Ви повинні вибрати інструмент, який дозволить вам створити eLearning з найменшою кількістю ресурсів.
Нереальні терміни
Якщо ви працюєте в індустрії електронного навчання, то, ймовірно, стикалися з нереальними термінами розробки курсів електронного навчання. Працюючи з відповідними ресурсами, багато людей у секторі електронного навчання зіткнулися зі значними труднощами у дотриманні нереальних термінів. Якби вони спробували вирішити проблему з внутрішньою командою в цих ситуаціях, це могло б спрацювати, але у випадку з клієнтами, зрештою успіху не було досягнуто. Хоча час від часу вдавалося доставити модуль курсу вчасно, якість значно постраждала.
Обов’язково залучіть усіх внутрішніх зацікавлених сторін під час планування вмісту електронного навчання та використовуйте реалістичні часові рамки, щоб ви могли вкластися в терміни. Встановлюючи кінцевий термін курсу, ви повинні бути правдивими. Якщо це клієнтський проект, ви повинні переконатися, що клієнт знає про необхідні кроки, кінцевий термін тощо. За допомогою LMS багато фахівців з електронного навчання можуть створювати курси вчасно, зберігаючи бажаний рівень якості.
Відсутність залучення
Залучення учнів має вирішальне значення під час проведення курсу електронного навчання. Інтерактивність курсу повністю відповідає за залучення учня. Це також впливає на продуктивність учнів. Замість того, щоб мати простий текстовий формат, ви повинні спробувати розробити зміст курсу якомога привабливішим способом. Для учня має бути простим у використанні матеріал курсу і не вимагати від нього виконання багатьох кроків для його завершення. Ви можете пограти з різними форматами, такими як вікторини, опитування, запитання та відповіді, ігри тощо, щоб переконатися, що ваші учні повністю залучені в курс.
Ефективний інструмент електронного навчання
Знайти ідеальний інструмент електронного навчання складно через велику кількість варіантів. Багато порталів з інструментами, шаблонами та інтерактивними конструкторами стандартизовані. Одна з найкращих систем керування навчанням, Lessonly, є потужним простим інструментом, який допомагає командам навчатися, практикуватися та працювати краще. Це ідеальний інструмент для всіх ваших вимог електронного навчання, і це очевидно в усіх Огляди уроків також.
Ви повинні бути особливо обережними, обмежуючи свої можливості, оскільки ваша нова LMS має допомогти вам вирішити всі основні проблеми. Ви маєте отримати переваги від кращої підтримки, найкращих пропозицій, корисних функцій тощо. Досконалий інструмент електронного навчання також може дуже допомогти у створенні інтерактивного вмісту електронного навчання.
Інваліди та особливі потреби
Деяким учням може бути складно закінчити онлайн-навчання через різні вади та труднощі з навчанням. Наприклад, сліпі та глухі люди потребуватимуть допомоги в навчанні самостійно.
Уважно вивчіть свій вміст, щоб визначити, чи доступний він для всіх. Переконайтеся, що ви пропонуєте альтернативи, як-от комбінації клавіш для дій «наведіть і клацніть». Також додайте підписи до своїх аудіо- та відеоресурсів. Крім того, додайте голос за кадром, який описує текст і графіку. Зроблення курсів доступними демонструє персоналу, що навчання відкрите для всіх.
Висновок
Подолавши ці типові виклики електронного навчання, ви зможете розробити інформативні та корисні програми електронного навчання для своїх співробітників. Ваша аудиторія зможе побачити, що справжньою помилкою було б не скористатися перевагами, які можуть надати їй ваші курси електронного навчання, якщо ви зможете подолати всі ці перешкоди.